تسلط

پرسشنامه انگیزه پیشرفت – هلمریچ و اسپنس (۱۹۷۷)

پرسشنامه انگیزه پیشرفت – هلمریچ و اسپنس (۱۹۷۷)

انگیزه­ ی پیشرفت عبارت است از سائقی برای پیشی گرفتن از دیگران، دست­یابی به پیشرفت با توجه به ملاک­های شخص و تلاش برای کسب موفقیت (اسیوند، حسین­پور و کنگرانی فراهانی، 1391). انگیزه، قلب یادگیری و [...]
پرسشنامه احساسات محرابیان و راسل (۱۹۷۴)

پرسشنامه احساسات محرابیان و راسل (۱۹۷۴)

به منظور سنجش احساسات فرد نسبت به محیط اطراف می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 18 گویه و ابعاد لذت، برانگیختگی و تسلط می‌باشد که از پژوهش معتبر محرابیان و [...]
پرسشنامه تعامل معلم و دانش آموز QTI – فرم معلم

پرسشنامه تعامل معلم و دانش آموز QTI – فرم معلم

به منظور سنجش تعامل معلم و دانش آموز می توان از پرسشنامه تعامل معلم و دانش آموز (QTI) استفاده کرد. این پرسشنامه خود گزارشی است و به منظور ارزیابی رفتار معلمان داخل کلاس درس، تعامل آنها با دانش [...]