پرسشنامه ظرفیت جذب دانش – حاجی کریمی و حاجی پور (۱۳۸۷)
به منظور ارزیابی و اندازه گیری ظرفيت جذب دانش در سازمان می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 21 گویه و ابعاد پيمايش محيط، سنجش فعاليتهاي R&D، جو ارتباطات، دانش [...]