بررسي حوادث نشان مي دهد كه وقوع بيش از 90 درصد حوادث صنعتي به خطاهاي انساني مربوط است. خطاهاي شناختي، خطاهايي با پايه شناختي هستند كه در طي انجام وظيفه اي كه فرد معمولاً قادر است آن را بدون خطا [...]
این پرسشنامه دارای 27 سوال بوده و هدف آن ارزیابی میزان شايستگي هاي دانشجويان پرستاري براي ارايه مراقبت هاي معنوي از ابعاد مختلف (ارزیابی و اجرای مراقبت های معنوی، تخصص گرایی و بهبود کیفیت مراقبت [...]
پرسشنامه سازگاری توسط بل در سال 1961 تدوین گردید. این پرسشنامة 160 سؤالی، 5 بعد سازگاری را در بر میگیرد كه عبارتند از: سازگاری در خانه، سازگاری سلامت، سازگاری اجتماعی، سازگاری هیجانی و سازگاری [...]
پرسشنامه سبک زندگی ارتقاء دهنده سلامت والکر دارای 54 سوال بوده و هدف آن اندازه گیری رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت (تغذیه، ورزش، مسئولیت پذیری در مورد سلامت، مدیریت استرس، حمایت بین فردی، [...]
مقیاس سبک های دفاعی یا مکانیسم هاي دفاعی، که براساس مدل سلسله مراتبی دفاع ها تنظیم شده است، ابتدا به وسیلۀ باند و همکاران در سال 1983 تهیه شد و شامل 88 مورد و سنجش 24 مکانیسم بود. این مقیاس به [...]
پرسشنامه راهبردهای حل مسئله توسط كسيدي و لانگ (1996) در طي دو مطالعه ساخته شد و داراي 24 پرسش است كه شش عامل را ميسنجد که اين عوامل عبارتند از: 1- راهبرد خلاقيت 2- اعتماد در حلمسئله 3- راهبرد [...]
پرسشنامه رفتار رانندگي منچستر در سال ١٩٩٠ و در ساختمان روان شناسي دانشگاه منچستر، به وسيله ريسن و همكارانش تنظيم و تدوين شد. اين مقياس، در كشورهاي مختلفي مانند انگلستان، استراليا، چين و فنلاند [...]
مشكلات يادگيري واقعيت هاي غير قابل انكاري هستند كه در تمام جوامع و فرهنگها به چشم ميخورند. كودكان داراي اين مشكلات كه عمدتا دچار ناتوانيهاي يادگيري هستند، اغلب ظاهري طبيعي دارند و رشد جسمي، قد و [...]
پرسشنامه پذیرش و عمل شامل دو بعد اجتناب از تجارب هیجانی و کنترل روی زندگی می باشد. این پرسشنامه عدم تحرک و اجتناب تجربی و پذیرش و عمل را ارزیابی می کند. آیتم های AAQ-2 بر روی مقیاس لیکرت7 گزینه [...]