پرسشنامه قابلیت های یادگیری سازمانی برای نوآوری – رشیدی (۱۳۹۴)
قابلیت های یادگیری سازمانی برای نوآوری: توسعه دانش یا بینشی که تغییرات رفتاری را برای ارتقاء نوآوری تسهیل می کند (سینکولا، باکر و نوردویر، 1997).
چشم انداز مشترک
پرسشنامه یادگیری محوری – ناسوشن و همکاران (۲۰۱۱)
یادگیری محوری یکی از قابلیت های سازمانی است که بر گرایش سازمان به تولید ارزش و یادگیری دو حلقه ای تاثیر می‌گذارد و سبب تشویق اعضای سازمان به "فکر کردن خارج از جعبه" می‌نماید (بیكر وسینكولا، [...]
پرسشنامه استاندارد یادگیری سازمانی نیفه (۲۰۰۱) ۳۱ گویه ای
به منظور سنجش یادگیری سازمانی می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 31 گویه و ابعاد چشم انداز مشترک، فرهنگ سازمانی، کار و یادگیری تیمی، اشتراک دانش، تفکر [...]