پرسشنامه شبکه سازی – مکینتاش و کروش (۲۰۱۴)
شبکه سازی: شبکهسازی مدت زیادي بهعنوان عامل کلیدي براي موفقیت در هر رده شغلی و حرفهای موردتوجه بوده است. شبکهها در توسعه هویت و خودباوري فرد بسیار مهم هستند از طریق شبکههاست که افراد ارتباطات [...]
ارتباطات
پرسشنامه رابطه رهبر عضو – لی و همکاران (۲۰۱۴)
رابطه رهبر-عضو: نظریه تبادل رهبر-عضو اظهار میکند که روابط تبادل اقتصادی که کارمندان در محیط کار ایجاد میکنند،کوتاه مدت است و بر تبادل منابع عینی و قابل استفاده متمرکز میباشد، همچنین کارمندان [...]
پرسشنامه تعارض سازمانی – سلیمان (۲۰۰۳)
تعارض سازمانی: تعارض به عنوان یک فرم از ناهنجاری شدید درون فرد یا بین افراد و یا بین دو یا چند گروه که بر اساس اهداف، نیازها، خواسته ها، تمایلات، ارزش ها و باورهای ناسازگار بوجود آید تعریف می [...]
پرسشنامه تداوم ارتباط با شرکت – الآلک (۲۰۱۳)
تداوم ارتباط با شرکت: ارتباطات تجاری عنصر یکپارچه اصلی در مدیریت روابط تجاری با مشتریان، کارکنان، تامین کنندگان، اعضای کانال، رسانهها، تنظیم کنندههای دولت و جامعه است. ارتباطات تجاری باید با [...]
پرسشنامه کیفیت ارتباط بین شرکت ها – اورال (۲۰۰۹)
کیفیت ارتباط بین شرکت ها: دربرگیرندهی عوامل مختلفی در ارتباطات است که منعکس کنندهی قدرت و شدت کلی رابطه میباشند. کیفیت ارتباطات نشان دهندهی میزان تمایل برای به اشتراک گذاری اطلاعات، نگرش [...]
پرسشنامه کیفیت رابطه – یو و تانگ (۲۰۱۳)
کیفیت رابطه: در تحقیقات صنعت بیمه عمر آمریکا نوشته است که کیفیت رابطه، ارزیابی کلی از قدرت رابطه بین فروشندگان بیمه عمر با مشتریان میباشد و این ارزیابی، خواستهها و انتظارات هر دو طرف را به هم [...]
پرسشنامه تعارض افقی/عمودی – اسپکتور (۱۹۸۷)
به منظور بررسی و سنجش تعارض افقی/ عمودی در سازمان می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 8 گویه و دو بعد تعارض افقی و تعارض عمودی میباشد که از پژوهش معتبر [...]
پرسشنامه الگوی ارتباطات خانواده – ریچی و فیتزپاتریک (۱۹۹۰)
خانواده واحد اجتماعى دیگرى است که باید از خانوار تمیز داده شود. خانواده براساس روابطى تعریف مىشود که - از عمل توالد و تناسل نشأت مىگیرد و قانون یا رسومى ناظر آن است. روابط اصلى خانواده [...]
پرسشنامه الگوی ارتباطات دانشجو-استاد – ریچی و فیتزپاتریک (۱۹۹۰)
اگر نگرش در مورد رفتارهای ارتباطات کلامی و نگرش در مورد نحوه برخورد با مراجع قدرت با توجه به تعریفی که از آنها ارائه شده است (کاکای، 2001)، در بافت محیط کلاس درس در دانشگاه در نظر گرفته شوند، از [...]
پرسشنامه سرمایه اجتماعی – اونیکس و بولن (۲۰۰۰)
سرمایۀ اجتماعی دربرگیرندۀ روابطی بین مردم است که بهنوعی کنش را تسهیل میکنند. این سرمایه تا حدی ناملموس است؛ زیرا دربرگیرندۀ روابط شخصی است. سرمایۀ اجتماعی میتواند در سطح فردی و درونگروهی و [...]
پرسشنامه نگرش صمیمانه – امیدون و همکاران (۱۹۸۳)
صميميت، به صورت الگوی رفتاري بسيار مهمي مفهومسازی شده، كه داراي جنبههاي عاطفی - هيجانی و اجتماعی نيرومند است و برپايهي پذيرش (تجربهی مثبت هم سويي و برابری)، رضايت خاطر (تجربهی مثبت مشاركت) و [...]
پرسشنامه مهارت های روابط انسانی – ریس و برندت (۱۹۸۸)
روابط انسانی، توسعه دادن مهارتی عملی است تا شخص بیاموزد چگونه خویش را با محیط اجتماعی خود سازگار سازد (قنبرزاده، 1393).