سازمان و رفتار سازمانی - فروشگاه وب سایت شخصی حمزه کاظمی مهیاری

پرسشنامه رهبری دانش گرا – دونیت و همکاران (۲۰۱۵)

رهبری دانش گرا: پژوهشگران رهبری را به عنوان راهی برای الهام بخشیدن به دیگران به کار سخت برای به انجام رساندن کارهای مهم دانسته است. رهبری در نتیجه شامل تعریف یک رویکرد مدیریت روشن نسبت به کارکنان [...]

پرسشنامه رهبری فضیلت گرا – وانگ و هکت (۲۰۱۶)

رهبری فضیلت گرا: رهبري به شيوه اي است كه به حقوق و مقام ديگران احترام مي گذارد . رهبران ماهيتا در يك موقعيت از قدرت اجتماعي قرار دارند و رهبري اخلاقي بر چگونگي استفاده رهبران از قدرت خود براي [...]

پرسشنامه رهبری مشارکتی – کاتورن (۲۰۱۰)

رهبری مشارکتی: پیرس و همکاران (2009) رهبری مشارکتی را فرآیندی درهم تنیده با ساختاری افقی در نظر می گیرند که به صورت دموکراتیک بین افراد توزیع می گردد تا با تاثیر افراد گروه روی یکدیگر اهداف تیم [...]

پرسشنامه شایستگی های رهبری – کاننون و ویسرپون (۲۰۰۵)

شايستگي، عبارت است از هرگونه دانش، مهارت، توانايي يا كيفيت شخصي كه از طريق رفتار نشان داده شده و منجر به تعالي خدمت دهي مي شود (کاننون و ویسرپون،2005). معمولا موفقیت یا شکست یک سازمان را به [...]

پرسشنامه معنویت سازمانی – اشموس و دوچن (۲۰۰۰) – ۵۶ گویه ای

به منظور سنجش معنویت سازمانی می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 56 گویه و سه بعد فرد، واحد کاری و سازمان می‌باشد که از پژوهش معتبر اشموس و دوچن (2000) استخراج [...]

پرسشنامه رهبری امنیت مدار – کومب (۲۰۱۱)

رهبري امنيت مدار: يك رابطه مثبت، مبتني بر نظريه رهبري است که با ايجاد امنيت از طريق ارزشگذاري، مقبوليت و قدرداني و فراهم آوردن زمينه كاوش از طريق تأكيد بر رشد، توسعه و پتانسيل و نيز رسيدگي به [...]

پرسشنامه تعارض افقی/عمودی – اسپکتور (۱۹۸۷)

به منظور بررسی و سنجش تعارض افقی/ عمودی در سازمان می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 8 گویه و دو بعد تعارض افقی و تعارض عمودی می‌باشد که از پژوهش معتبر [...]

پرسشنامه بی عدالتی ادراک شده – کالکوئیت و همکاران (۲۰۰۱)

بی عدالتی ادراک شده : نبود عدالت در محیط کار، یکی از منابع مهم روانشناختی در پیش بینی سلامت جسم و روان کارکنان محسوب می شود. اگر کارکنان احساس کنند که بازده های آنها مهارت، دانش و ارزش شان را [...]

پرسشنامه رفتار شهروندی فردی معلمان – شوابسکی (۲۰۱۴)

رفتار شهروندی فردی رفتاری داوطلبانه و اختیاری از سوی معلمان است که بیش از انتظارات رسمی کار در نظر گرفته می‌شود. علاوه بر کمک به کادر آموزشی، رفتار شهروندی فردی بر تعامل میان والدین، دانش آموزان [...]

پرسشنامه رهبری امنیت مدار – خلیجیان (۱۳۹۱)

در نظریه رهبری امنیت مدار، رهبری به‌عنوان یک پایگاه امن مطرح است که به افراد اعتمادبه‌نفس می‌دهد که خودشان را باور کنند و به قابلیت‌هایشان دست بیابند. آن‌ها به‌عنوان یک زیربنای محکم برای فعالیت و [...]

پرسشنامه رهبری تحول آفرین – جیوتی و دو (۲۰۱۴)

تئوری رهبری تحول گرا نخست توسط برنز (۱۹۷۸) به منظور تمایز بین آن دسته از رهبران که روابط قوی و انگیزشی با زیر دستان و پیروان برقرار می کنند و آن دسته از آنها که به طور گسترده ای متمرکز بر مبادله [...]

پرسشنامه پذیرش تغییر – رابلو نویلا و همکاران (۲۰۰۵)

پذیریش تغییر: تغيير به طور كلي انتقال از وضعيت موجود به وضعيتي ديگر خواه خوشايند و يا ناخوشايند مي باشد. پس تغييرات ممكن است مثبت و مطلوب و يا منفي و نامطلوب باشند. در پژوهشهاي سازماني و نظريه [...]