پرسشنامه تاب آوری تحصیلی – مارتین (۲۰۰۱)
تاب آوری به فرآیند پویای انطباق مثبت با تجربه های تلخ و ناگوار اطلاق و فراتر از جان سالم به دربردن از استرس و ناملایمات زندگی است. همچنین تاب آوری به معنای مهارت ها و خصوصیات وتوان مندی هایی [...]
مدیریت آموزشگاهی
پرسشنامه کاربرد تکنولوژی در آموزش – یاووز (۲۰۰۵)
در هر دوره از تاریخ، آموزش و پرورش با بهره گیری از تکنولوژی و روشهای آموزشی آن دوره که معلمان و دانش آموزان با آنها آشنایی داشتند، کوشیده اند تا نیازهای آنان را برآورده کند. امروزه دانش آموزان در [...]
پرسشنامه احساس تعلق به مدرسه – براون و ایوانز (۲۰۰۲)
احساس تعلق فرآيندي است كه به موجب آن، افراد خود را با شخص ديگري يا گروهي از افراد همسان و همانند مي بينند. و مانند يك منبع تأثيرگذار بر روي انگيزش افراد براي اقدام و فعاليت مشترك عمل مي‌كند. حس [...]
پرسشنامه یادگیری خودتنظیمی – بوفارد و همکاران (۱۹۹۵)
به منظور ارزیابی یادگیری خودتنظیمی در میان دانش آموزان می‌توان از پرسشنامه بوفارد و همکاران (1995) استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 14 گویه می باشد که دو عامل راهبردهای شناختی و راهبردهای [...]
پرسشنامه مشغولیت تحصیلی (AES) – تینیو (۲۰۰۹)
به منظور سنجش مشغولیت تحصیلی دانش آموزان می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 102 گویه و سه خرده مقیاس رفتاری، هیجانی و شناختی می‌باشد که از پژوهش معتبر تینیو [...]
مقیاس خودتنظیمی انگیزشی ولترز (۱۹۹۹)
به منظور سنجش خودتنظیمی انگیزشی می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 27 گویه و پنج مؤلفه؛ ارتقای علاقه، گفتگوی درونی عملكرد، گفتگوی درونی در باره تسلط، خود [...]
پرسشنامه رایگان یادگیری درس علوم
این پرسشنامه دارای 31 سوأل در پیش آزمون و 33 سوأل در پس آزمون می باشد. هر سوال بر اساس يک مقیاس لیکرت 5 درجه‌ای«کاملاً مخالفم»، «مخالفم»، «نظری ندارم»، «موافقم»، «کاملاً موافقم» پاسخ داده می شود. [...]
پرسشنامه رایگان اهمال کاری تحصیلی دکتر کریم سواری (۱۳۹۰)
به منظور سنجش اهمالکاري تحصیلی می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 12 گویه و ﺳﻪ ﻋﺎﻣﻞ اهمال کاری عمدی، اهمال کاری ناشی از خستگی جسمی روانی و اهمال کاری ناشی از [...]
پرسشنامه رایگان خودپنداره دانش آموزان – فضلی (۱۳۷۳)
به منظور سنجش میزان خودپنداره دانش آموزان می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 28 گویه می‌باشد که از پژوهش معتبر فضلی (1373) استخراج شده‌اند. روایی و پایایی این [...]
پرسشنامه رایگان سنجش میزان اجتماعی شدن دانش آموزان
به منظور سنجش میزان حس اجتماعی شدن در دانش آموزان می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 30 گویه می‌باشد و طیف پاسخگویی آن از نوع طیف شش گزینه ای است.
پرسشنامه نیازهای انگیزشی اساتید و دبیران تربیت بدنی – بهادری (۱۳۹۱)
واژه انگیزش در اصطلاح به معنای پویایی و حرکت است و دربرگیرنده مجموعه عاملهایی است که افراد را وامیدارد به روش خاص رفتار و تلاش کنند تا به هدفهای مورد نظر دست یابند. همچنین از نظر سازمانی [...]
مقیاس نگرش سنج علوم – ایکن (۱۹۷۹)
این ابزار درای 16 سؤال است و در طیف اندازه گیري لیکرت (کاملاًٌ مخالفم= نمره 1؛ مخالفم= نمره 2؛ نظري ندارم= نمره 3؛ موافقم= نمره 4؛ کاملاً موافقم= نمره 5) توسط ایکن در سال 1979 تدوین شده است. این [...]