مديريت آموزشی

پرسشنامه نگرش دانشجویان به کسب و کار

پرسشنامه نگرش دانشجویان به کسب و کار

به منظور بررسی نگرش دانشجویان به کسب و کار می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 20 گویه بوده و ابعاد هشت‌گانه نیت کارآفرینانه، نگرش به رقابت‌پذیری، نگرش به [...]
پرسشنامه الگوهای انطباقی تدریس

پرسشنامه الگوهای انطباقی تدریس

به منظور بررسی میزان تمایل آموزش دهنده به استفاده از الگوهای انطباقی در تدریس می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 8 گویه بوده و دارای ابعاد فعالیت‌های یادگیری [...]
پرسشنامه ارزیابی میزان انگیزه یادگیری فراگیران

پرسشنامه ارزیابی میزان انگیزه یادگیری فراگیران

به منظور ارزیابی میزان انگیزه یادگیری فراگیران در یک درس خاص می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 35 گویه و ابعاد خودکارآمدی، راهبردهای یادگیری فعال، ارزشمندی [...]
پرسشنامه سرمایه فرهنگی بوردیو

پرسشنامه سرمایه فرهنگی بوردیو

اصطلاح سرمایه فرهنگی نخستین بار توسط پیر بوردیو در مقاله تحت عنوان "اشکال سرمایه" که در سال 1986 چاپ شده است به ادبیات علوم اجتماعی و انسانی وارد شده است. آنجا که می نویسد: اندیشه سرمایه فرهنگی [...]
پرسشنامه ارزیابی تسهیم دانش چناماننی

پرسشنامه ارزیابی تسهیم دانش چناماننی

مدیریت دانش به عنوان راهی برای استفاده بهینه از دانش معرفی شده و یکی از مهم ترین و عمومی‌ترین فرآیندهای مدیریت دانش، تسهیم دانش است، تسهیم دانش را می توان فعالیتی نظام مند به منظور انتقال و [...]
پرسشنامه گرایش به تفکر انتقادی ریکتس

پرسشنامه گرایش به تفکر انتقادی ریکتس

هدف نهایی نظام های مترقی آموزشی، افزایش قدرت تفکر، استدلال و حل مسئله است، اما امروزه نظر بر این است که به تدریج به دلیل پیشرفتهای سریع علمی و ازدیاد حجم دانشی که فراگیران باید بیاموزند، اهداف [...]