مدیریت دانش

پرسشنامه تسهیم دانش – نانسی دیکسون (۲۰۰۰)

پرسشنامه تسهیم دانش – نانسی دیکسون (۲۰۰۰)

تسهیم دانش: مجموعه عواملی هستند که بر روی رفتار تسهیم دانش از سوی کارمندان تاثیر گذار می‌باشند. از مرور ادبیات تحقیقاتی مربوط به حوزه‌های مدیریت دانش و تسهیم دانش، می‌توان عوامل مذکور را به دو [...]
پرسشنامه رفتار تسهیم دانش – پی لی و هنگ یی (۲۰۱۲)

پرسشنامه رفتار تسهیم دانش – پی لی و هنگ یی (۲۰۱۲)

رفتار تسهیم دانش: مجموعه عواملی هستند که بر روی رفتار تسهیم دانش از سوی کارمندان تاثیر گذار می باشند. از مرور ادبیات تحقیقاتی مربوط به حوزه های مدیریت دانش و تسهیم دانش، می توان عوامل مذکور را به [...]
پرسشنامه مدیریت دانش – گلد و همکاران (۲۰۰۱)

پرسشنامه مدیریت دانش – گلد و همکاران (۲۰۰۱)

مدیریت دانش: اسنودن مدیریت دانش را شناسایی، بهینه سازی و مدیریت فعال سرمایه فکری معرفی می کند. این دانش می تواند دانش صریحی باشد که در دست ساخته های انسان ها وجود دارد یا به شکل ضمنی در اختیار [...]
پرسشنامه اشتراک دانش – هوی و همکاران (۲۰۱۰)

پرسشنامه اشتراک دانش – هوی و همکاران (۲۰۱۰)

اشتراک دانش می­تواند بعنوان یک فرهنگ تعامل اجتماعی شامل مبادله دانش، تجارب و مهارت­های کارکنان در یک دپارتمان یا کل یک سازمان تعریف شود. هوگل و همکاران (2003) اشتراک دانش را مجموعه­ای از درک­های [...]
پرسشنامه مدیریت دانش – پاتریک و همکاران (۲۰۰۹)

پرسشنامه مدیریت دانش – پاتریک و همکاران (۲۰۰۹)

مدیریت دانش عبارت است از اعمال مدیریت و زمینه سازی برای تبدیل دانش (نهان به عیان و بالعکس) در داخل یک سازمان از طریق گردآوری، به اشتراک گذاری و استفاده از دانش به عنوان یک سرمایه سازمانی در [...]
پرسشنامه خلق دانش – سانکوسکا (۲۰۱۳)

پرسشنامه خلق دانش – سانکوسکا (۲۰۱۳)

دنیای متغیر امروز ایجاب می کند که سازمان ها برای بقاء و رشد به دنبال ابزارهای نوین باشند. یکی از ابزارهایی که می تواند سازمان ها را در تأمین این اهداف یاری دهد، مدیریت دانش است. مدیریت دانش [...]