به منظور ارزیابی کیفیت خدمات آموزشی موسسات عالی آموزشی می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 17 گویه و ابعاد برنامه ریزی دوره تحصیلی، خدمات و تسهیلات و توسعه [...]
عملکرد نیروی انسانی (کارکنان): عملکرد به عنوان ارزش های کلی مورد انتظار سازمان از تکه های مجزای رفتاری تعریف شده است که یک فرد در طول یک دوره مشخص از زمان، انجام کار می دهد (انگو و لوی، 2008).
انعطاف پذیری منابع انسانی: منظور از انعطاف پذیری منابع انسانی توانایی کارکنان در انجام طیف گسترده ای از فعالیت ها است که باعث می شود کارکنان با درک شرایط سازمانی در تمامی موقعیت ها واکنش های [...]
انعطاف پذیری منابع انسانی: براساس نظر رایت و اسنل، یکی از ویژگی های اصلی نیروی کار انعطاف پذیر توانایی کارکنان در انجام شمار زیادی از وظایف متنوع است. این ایده مطابق با عقیده ی کلی انعطاف پذیری [...]
انعطاف پذیری منابع انسانی: انعطاف پذیری منابع انسانی عبارت است از: «میزان بهره مندی منابع انسانی سازمان از مهارت ها و الگوهای رفتاری لازم برای اتخاذ بهترین تصمیمات در محیط رقابتی و بهره گیری [...]
انعطاف پذیری منابع انسانی: انعطاف پذیری منابع انسانی عبارت است از: «میزان بهره مندی منابع انسانی سازمان از مهارت ها و الگوهای رفتاری لازم برای اتخاذ بهترین تصمیمات در محیط رقابتی و بهره گیری [...]
انعطاف پذیری منابع انسانی: به ظرفیت مدیریت منابع انسانی در ارتقای توانایی سازمان برای انطباق اثربخش و به موقع با الزامات متغیر و متنوعی که از ناحیه محیط یا درون سازمان تحمیل می شود،اشاره دارد [...]
بنیس (1994) معتقد است که بالندگی سازمانی یک پاسخ به دگرگونی است، یک راهبرد پیچیده آموزشی است برای دگرگون کردن باورها، نگرش ها، ارزش ها و ساختار سازمان ها تا آنکه آنها بتوانند فن شناسی ها، [...]
هدف اصلی مدل چرخة یادگیری فراهم كردن فرصتهایی است تا دانش آموزان نظام باورهایشان را بررسی كنند كه نتیجة استدلال، پیشبینی و آزمون فرضیه هاست و ممكن است به خودنظم دهی و ساختن دانش منجر شود (اودوم و [...]
عملکرد سازمان: از دیدگاه نانداکومار (2010) عملکرد سازمان نشان می دهد که سازمان به چه اهداف کوتاه مدت و بلندمدت خود دست یافته است و قادر به کاهش چالش است (اویوبی و همکاران، 2016). عملکرد سازمانی [...]
به منظور نیازسنجی آموزش ضمن خدمت معلمان می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 45 گویه و ابعاد الگوهای نوین تدریس، ارزشیابی، مهارت های قبل تدریس، مهارت استفاده از [...]