مدیریت منابع انسانی،مدیریت دانش و مدیریت آموزشی

پرسشنامه مدیریت دانش – هوش السادات (۱۳۹۳)

پرسشنامه مدیریت دانش – هوش السادات (۱۳۹۳)

به منظور سنجش مدیریت دانش می‌توان از پرسشنامه محقق ساخته خدیجه هوش السادات (1393) استفاده کرد که در مقیاس لیکرت 5 درجه‌ای در 17 پرسش طراحی شده است. این پرسشنامه به سنجش پنج بعد ایجاد دانش، کاربرد [...]
پرسشنامه مدیریت دانش – فونگ و چوی (۲۰۰۹)

پرسشنامه مدیریت دانش – فونگ و چوی (۲۰۰۹)

به منظور سنجش ابعاد مدیریت دانش در سازمان می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 25 گویه و ابعاد کسب و ایجاد دانش، ذخیره و نگهداری دانش، توزیع و انتقال دانش و به [...]
پرسشنامه مدیریت دانش تعدیل شده مدل بهات (۲۰۰۱)

پرسشنامه مدیریت دانش تعدیل شده مدل بهات (۲۰۰۱)

به منظور سنجش مدیریت دانش می توان از پرسشنامه مدیریت دانش تعدیل‌شده مدل بهات (2001) استفاده کرد. این پرسشنامه ابعاد پنج‌گانه مدیریت دانش شامل کسب، خلق، انتقال، ثبت و کاربرد دانش را با طیف 5 [...]
پرسشنامه قصد تسهیم دانش – باک و همکاران (۲۰۰۵)

پرسشنامه قصد تسهیم دانش – باک و همکاران (۲۰۰۵)

به منظور بررسی قصد تسهیم دانش در میان کارکنان می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 3 گویه می‌باشد که از پژوهش معتبر باک و همکاران (2005) استخراج شده‌اند. روایی [...]
پرسشنامه فرهنگ مدرسه – هیگینز و ساد (۱۹۹۸)

پرسشنامه فرهنگ مدرسه – هیگینز و ساد (۱۹۹۸)

به منظور ارزیابی فرهنگ مدرسه می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 18 گویه و ابعاد روابط دانش‌آموزان، روابط دانش‌آموزان و معلمان و فرصت‌های آموزشی می‌باشد که از [...]
پرسشنامه فرسودگی تحصیلی – برسو و همکاران (۲۰۰۷)

پرسشنامه فرسودگی تحصیلی – برسو و همکاران (۲۰۰۷)

به منظور سنجش فرسودگی تحصیلی می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 15 گویه و ابعاد خستگی تحصیلی، بی علاقگی تحصیلی و ناکارآمدی تحصیلی می‌باشد که از پژوهش معتبر [...]