پرسشنامه مصرف اینترنت – آموروسو و هاسینجر (۲۰۰۹)
مصرف اینترنت به فعالیت هایی اشاره دارد که طی آن فرد به شکلی فعالانه، هدفمند و آزادانه از سایت ها و وبلاگ های اینترنتی جهت آگاهی پیدا کردن درباره موضوعی خاص استفاده میکند (صانعی، 1395).
مدیریت منابع انسانی،مدیریت دانش و مدیریت آموزشی
چک لیست شناسایی دانش آموزان با ناتوانی یادگیری املا پایه سوم دبستان – آقابابایی (۱۳۸۹)
ناتوانیهای یادگیری: ناتوانی های یادگیری یک واﮊه ی کلی است که به گروهی ناهمگن از اختلالات اطلاق میشود که مشکلات جدی در فراگیری و کاربرد گوش دادن، صحبت کردن، خواندن، نوشتن، استدلال و محاسبه نشان [...]
فهرست وارسی نشانه های ناتوانی یادگیری کودکان پیش از دبستان – استیل (۲۰۰۴)
تشخیص و مداخله زود هنگام برای کودکان خردسال در معرض ابتلا به ناتوانیهای یادگیری، مقوله‌ای جدید در حوزه ناتوانیهای یادگیری است. کمیته مشترک ملی ناتوانیهای یادگیری (NJCLD)، براساس، یافته‌های پژوهشی [...]
پرسشنامه راهنمای نیازهای (GNI) – گروال (۱۹۸۲)
پرسشنامه راهنمای نیازهای (GNI) برای استفاده در یک مطالعه تحقیقاتی برای تشخیص نیاز به راهنمایی دانش آموزان دبیرستان توسط پژوهشگران تهیه شد. ابزار راهنمایی مشابه (GNI) برای استفاده در ارزیابی [...]
پرسشنامه اخلاق حرفه ای معلمان – مورای و همکاران (۱۹۹۲)
به منظور سنجش و ارزیابی اخلاق حرفه ای در میان معلمان می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 22 گویه و ابعاد رعایت حرمت همکار، شایستگی تخصصی، شایستگی پداگوژیکی، [...]
پرسشنامه آمادگی تحصیلی متروپالیتن
به منظور سنجش آمادگی تحصیلی می توان از پرسشنامه آمادگی تحصیلی متروپالیتن استفاده کرد. این آزمون دارای شش خرده آزمون در قالب 102 سوال و یک خرده آزمون اختیاری می‌باشد.
پرسشنامه امید تحصیلی – سهرابی و سامانی (۱۳۹۰)
به منظور سنجش امید تحصیلی می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است، استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 9 سوال و 2 عامل تفکرات گذرگاه و تفکرات عامل می‌باشد که از پژوهش معتبر سهرابی و سامانی (1390) [...]
پرسشنامه عوامل موثر بر توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات در دانشگاه – محمودی (۱۳۹۲)
به منظور سنجش و ارزیابی عوامل موثر بر توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات در دانشگاه ها می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 66 گویه و ابعاد ویژگیهای فردی، عوامل [...]
پرسشنامه کیفیت تدریس اساتید – رسولی (۱۳۸۹)
به منظور سنجش و ارزیابی کیفیت تدریس اساتید از دید دانشجویان می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 38 گویه و ابعاد تسلط بر محتوا، تدوین طرح درس، مهارت های تدریس، [...]
پرسشنامه نگرش به اینترنت – تسائی و همکاران (۲۰۰۱)
به منظور ارزیابی نگرش افراد به اینترنت می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 18 گویه و ابعاد سودمندی اینترنت، عاطفی، نظارت بر استفاده و رفتاری می‌باشد که از [...]
پرسشنامه بهره گیری از تکنولوژی – سیرک و همکاران (۲۰۱۴)
بهره گیری از تکنولوژی: امروزه بهره‌گیري مؤثر از تکنولوژي، مهمترین موضوع پیش روي شرکت‌های تکنولوژي –محور می‌باشد و مطمئناً این روند در آینده تشدید خواهد شد. توانمندی‌هاي تکنولوژیک هسته‌اي یک [...]
پرسشنامه عملکرد نوآورانه پایدار – روتر و همکاران (۲۰۱۹)
عملکرد نوآورانه پایدار: امروزه با شکل‌گیری محیط‌های پیچیده رقابتی، تنها سازمان‌هایی می‌توانند به فعالیت خود ادامه دهند که عملکرد خود را در قابلیت‌های مهم سازمانی همچون نوآوری تقویت کنند [...]