پرسشنامه ارزیابی محیط آموزشی راف و همکاران (DREEM) (1997)
به منظور سنجش ادراك دانشجويان علوم پزشكي از محيط آموزشي می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 50 گویه و ابعاد ادراك از يادگيري، ادراك از مدرسان، ادراك از توانايي [...]