ادراک ارزشیابی عملکردی بودن

ادراك محيط ارزشيابي كلاسي بخش مهمي از جو روانشناختي كلاس و حاصل روشي است كه اساتيد دانشجويان را از انتظارات خود مطلع ساخته و به نتايج كار دانشجويان را به آنها بازخورد مي دهند. ادراك ساختار [...]