پرسشنامه بیمار محوری در برنامه درسی – هایدت و همکاران (۲۰۰۵)
به منظور سنجش میزان بیمار محوری در برنامه درسی می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 19 گویه و ابعاد الگوهای نقش، تجربیات دانشجو و حمایت از برقراری ارتباط بیمار [...]