پرسشنامه مدیریت دانش – پاتریک و همکاران (۲۰۰۹)
مدیریت دانش عبارت است از اعمال مدیریت و زمینه سازی برای تبدیل دانش (نهان به عیان و بالعکس) در داخل یک سازمان از طریق گردآوری، به اشتراک گذاری و استفاده از دانش به عنوان یک سرمایه سازمانی در [...]
توزیع دانش
پرسشنامه مدیریت دانش – فونگ و چی (۲۰۰۹)
به منظور سنجش ابعاد مختلف مدیریت دانش در سازمان می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 42 گویه و 5 بعد کسب دانش (شامل دو زیر بعد کسب دانش داخلی و خارجی)، ایجاد [...]
پرسشنامه توزیع دانش یا انتشار دانش لیو و همکاران (۲۰۱۰)
نشر دانش درون شركت از يك واحد به واحد ديگر فرصتهايي را براي درك و همكاري متقابل فراهم مي كند كه ايجاد دانش جديد را بر مي انگيزاند و به ظرفيت نوآوري واحدها كمك مي كند. به منظور سنجش توزیع دانش یا [...]
پرسشنامه ارزیابی میزان تعاملات بین فعالیت های مدیریت دانش
به منظور ارزیابی میزان تعاملات بین فعالیت های مدیریت دانش می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 36 گویه و دارای ابعاد پاسخگویی به دانش (پاسخگوئی به نیازهای ارباب [...]
ارزیابی اثربخشی فرآیندهای مدیریت دانش در سازمان – فونگ و چوی (۲۰۰۹)
به منظور ارزیابی اثربخشی فرآیندهای مدیریت دانش در سازمان می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 38 گویه و دارای ابعاد اکتساب دانش، ایجاد دانش، ذخیره کردن دانش، [...]