خودتنظیمی

پرسشنامه خودمختاری زنان – زنجانی زاده (۱۳۸۴)

پرسشنامه خودمختاری زنان – زنجانی زاده (۱۳۸۴)

به منظور ارزیابی میزان آزادی و خودمختاری زنان می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 30 گویه و سه بعد فردیت (ذهنی، عاطفی و عملی)، خودتنظیمی (ذهنی، عاطفی و عملی) و [...]
پرسشنامه هوش هیجانی – گلمن (۱۹۹۵)

پرسشنامه هوش هیجانی – گلمن (۱۹۹۵)

به منظور سنجش هوش هیجانی می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 33 گویه و ابعاد خودآگاهی، خودتنظیمی، خودانگیختگی، همدلی و مهارت هاي اجتماعی می‌باشد که از پژوهش [...]
پرسشنامه خودتنظیمی میلر و براون (SRQ) (1999)

پرسشنامه خودتنظیمی میلر و براون (SRQ) (1999)

به منظور سنجش خودتنظیمی می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 63 گویه و ابعاد پذیرش، ارزیابی، راه اندازی، بررسی، برنامه ریزی، اجرا و سنجش می‌باشد که از پژوهش [...]
پرسشنامه هوش هیجانی سیبریا شرینگ (گلمن)

پرسشنامه هوش هیجانی سیبریا شرینگ (گلمن)

گلمن (1995) در توضیح مدل هوش هیجانی می گوید، این مدل ترکیبی از استعدادهای اجتماعی و هیجانی است. الگوی گلمن پنج حوزه وسیع آگاهی از هیجان ها، مدیریت هیجانها، انگیزه دادن به خود، شناسایی هیجانهای [...]
پرسشنامه راهبردهای انگیزشی برای یادگیری (MSLQ)

پرسشنامه راهبردهای انگیزشی برای یادگیری (MSLQ)

به منظور سنجش باورهای انگیزشی می توان از پرسشنامه راهبردهای انگیزشی برای یادگیری (MSLQ) پینتریج و دی-گروت (1990) استفاده کرد که شامل دو بخش باورهای انگیزشی (25ماده) و راهبردهای یادگیری خودتنظیمی [...]