پرسشنامه یادگیری خودراهبر فیشر و همکاران (۲۰۰۱)

پرسشنامه یادگیری خودراهبر فیشر و همکاران (۲۰۰۱)

آمادگی فراگیر برای یادگیری خودراهبر به عنوان میزان برخورداری از نگرش‌ها، توانایی‌های فردی و ویژگی‌های شخصیتی لازم جهت خودراهبری در یادگیری تعریف شده است. یادگیری خودراهبر یک فرایند هدفمند است که [...]
پرسشنامه هوش هیجانی شرینک (۱۹۹۹)

پرسشنامه هوش هیجانی شرینک (۱۹۹۹)

به منظور سنجش هوش هیجانی می توان از پرسشنامه هوش هیجانی شرینک (1999) استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 36 گویه و ابعاد خودانگیزی، خودآگاهی، خودکنترلی، هشیاری اجتماعی و مهارت‌های اجتماعی می‌باشد. [...]