پرسشنامه رویکردهای مطالعه (ASSIST) – انتویستل و تیت (۱۹۹۷)
به منظور سنجش رویکردهای مطالعه می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 52 گویه و ابعاد رویکرد عمیق (جستجوی معنی، اندیشههای مرتبط، استفاده از شواهد و علاقه به [...]