به منظور سنجش مشغولیت تحصیلی دانش آموزان می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 102 گویه و سه خرده مقیاس رفتاری، هیجانی و شناختی میباشد که از پژوهش معتبر تینیو [...]
به منظور سنجش اشتیاق تحصیلی در دانشجویان می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 15 گویه و سه خرده مقياس رفتاری، عاطفی و شناختی میباشد که از پژوهش معتبر فردريكز و [...]
نظریه هوش فرهنگی نخستین بار توسط ارلی و آنگ از پژوهشگران دانشکده كسب و كار لندن با انتشار کتاب "هوش فرهنگی، تعاملات فردی بین فرهنگی" مطرح شد. به زعم آنان هوش فرهنگی عبارت است از: قابلیت یادگیری [...]
به منظور سنجش بدبینی سازمانی می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 6 گویه و ابعاد عاطفی، شناختی و رفتاری میباشد که از پژوهش معتبر دین و همکاران (۱۹۹۸) استخراج [...]
به منظور سنجش دلمشغولی تحصیلی می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 19 گویه و ابعاد شناختی، رفتاری و انگیزشی میباشد که از پژوهش معتبر فردریکس و همکاران (2004) [...]
آمادگي براي تغيير را ميتوان با خلق نگرش مطلوب براي تغيير ايجاد كرد. نگرش به تغيير را شناخت شخصي درباره تغيير، واكنش احساسي نسبت به تغيير و تمايل رفتاري به سوي تغيير ميدانند (دانهام و همکاران، 1989).
بسیاری از محققان هوش فرهنگی را توانایی فرد برای انجام وظیفه به طور اثربخش در موقعیت های متفاوت فرهنگی معرفی می كنند. عده ای این نوع از هوش را یك نوع شایستگی چند وجهی می دانند كه شامل دانش فرهنگی، [...]
به منظور بررسی و شناسایی سبک های یادگیری در سازمان می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای ۸۰ گویه و دارای ابعاد سبک های یادگیری انتزاعی، واقعی، عاطفی و شناختی [...]