پرسشنامه تغییر سازمانی – چییانگ (۲۰۱۱)

پرسشنامه تغییر سازمانی – چییانگ (۲۰۱۱)

تغییر نام یک بازی در مدیریت امروز است. بازار، محصول و شرایط رقابتی به سرعت در حال تغییر است. اثربخشی و موفقیت سازمانها بستگی به سازگاری آنها با تغییرات دارد. تغییر بدین معناست که وضعیت جدید عوامل [...]
پرسشنامه مدیریت مشارکتی – لباف و رنجبر (۱۳۸۱)

پرسشنامه مدیریت مشارکتی – لباف و رنجبر (۱۳۸۱)

مدیریت مشارکتی این‌گونه تعریف شده است: «بوجود آوردن نظام و فضایی توسط مدیریت كه تمام كاركنان، مشتریان و پیمان‌كاران یك سازمان در روند تصمیم گیری، تصمیم‌سازی و حل مسائل و مشكلات سازمان با مدیریت [...]
پرسشنامه محیط یادگیری بالینی – چن (۲۰۰۱)

پرسشنامه محیط یادگیری بالینی – چن (۲۰۰۱)

به منظور بررسی دیدگاه دانشجویان نسبت به محیط آموزشی می‌توان از پرسشنامه محیط یادگیری چن (2001) استفاده کرد. این ابزار فضای روانی اجتماعی محیط یادگیری بالینی را از دیدگاه دانشجویان بررسی می كند [...]
پرسشنامه اثربخشی گروهی فردمن و یار براق (۱۹۸۵)

پرسشنامه اثربخشی گروهی فردمن و یار براق (۱۹۸۵)

به منظور سنجش اثربخشی گروهی می توان از پرسشنامه اثربخشي گروهي فردمن و يار براق (1985) استفاده کرد. اين پرسشنامه هشت سؤال دارد و به بررسی ابعاد هشت‌گانة اثربخشي مي‌پردازد كه شامل ابعاد: اهداف، [...]
پرسشنامه بررسی جو مدرسه

پرسشنامه بررسی جو مدرسه

به منظور بررسی جو مدرسه می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 30 گویه بوده و جو مدرسه را از دیدگاه ابعاد ارتباطات، مشارکت، سازمان و مدیریت و دانش‌آموز محوری می [...]
پرسشنامه تمایلات غرق شدن

پرسشنامه تمایلات غرق شدن

پرسشنامه تمايلات غرق شدن (ITQ) توسط ويتمر و سينگر (1998) ارائه شد و به بررسي توانايي فرد در درگيرشدن و مشاركت در تجارب روزانه مي‌پردازد و به فناوري نيز بستگي ندارد. ITQ از سه خرده مقياس تشكيل شده [...]