پرسشنامه سازگاری توسط بل در سال 1961 تدوین گردید. این پرسشنامة 160 سؤالی، 5 بعد سازگاری را در بر میگیرد كه عبارتند از: سازگاری در خانه، سازگاری سلامت، سازگاری اجتماعی، سازگاری هیجانی و سازگاری [...]
پرسشنامه سبک زندگی ارتقاء دهنده سلامت والکر دارای 54 سوال بوده و هدف آن اندازه گیری رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت (تغذیه، ورزش، مسئولیت پذیری در مورد سلامت، مدیریت استرس، حمایت بین فردی، [...]
مقیاس سبک های دفاعی یا مکانیسم هاي دفاعی، که براساس مدل سلسله مراتبی دفاع ها تنظیم شده است، ابتدا به وسیلۀ باند و همکاران در سال 1983 تهیه شد و شامل 88 مورد و سنجش 24 مکانیسم بود. این مقیاس به [...]
پرسشنامه راهبردهای حل مسئله توسط كسيدي و لانگ (1996) در طي دو مطالعه ساخته شد و داراي 24 پرسش است كه شش عامل را ميسنجد که اين عوامل عبارتند از: 1- راهبرد خلاقيت 2- اعتماد در حلمسئله 3- راهبرد [...]
پرسشنامه رفتار رانندگي منچستر در سال ١٩٩٠ و در ساختمان روان شناسي دانشگاه منچستر، به وسيله ريسن و همكارانش تنظيم و تدوين شد. اين مقياس، در كشورهاي مختلفي مانند انگلستان، استراليا، چين و فنلاند [...]
مشكلات يادگيري واقعيت هاي غير قابل انكاري هستند كه در تمام جوامع و فرهنگها به چشم ميخورند. كودكان داراي اين مشكلات كه عمدتا دچار ناتوانيهاي يادگيري هستند، اغلب ظاهري طبيعي دارند و رشد جسمي، قد و [...]
پرسشنامه پذیرش و عمل شامل دو بعد اجتناب از تجارب هیجانی و کنترل روی زندگی می باشد. این پرسشنامه عدم تحرک و اجتناب تجربی و پذیرش و عمل را ارزیابی می کند. آیتم های AAQ-2 بر روی مقیاس لیکرت7 گزینه [...]
پرسشنامه نظم جویی شناختی هیجان دارای ۳۶ سوال بوده و هدف آن سنجش خرده مقیاس های نظم جویی شناختی هیجان (ملامت خویش، پذیرش، نشخوارگری، تمرکز مجدد مثبت، تمرکز مجدد بر برنامه ریزی، ارزیابی مجدد مثبت، [...]