به منظور ارزيابی خلاقیت دانش آموزان از دید معلمان می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 5 بعد ابتكار، سيالي، انعطاف، بسط و خلاقيت بطوركلي میباشد.
پرسشنامه ارزیابی انطباق پذیری و همبستگی خانواده یک ابزار 20 سوالی است که برای سنجش دو بعد عمده عملکرد خانواده، یعنی همبستگی و انطباق پذیری تدوین شده است. این مقیاس بر اساس الگوی حلقوی پیچیده [...]
به منظور ارزيابی میزان امید به زندگی در افراد می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 12گویه میباشد که از منبع اسنایدر و کاستیلو (2005) استخراج شدهاند.
به منظور ارزیابی رفتاری می توان از پرسشنامه ارزیابی رفتاری راتر (فرم معلم) که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 30 گویه میباشد که در سال 1967 توسط مایکل راتر و همکاران تهیه شده است.
به منظوربررسی انگیزش ریاضی دانشآموزان می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 18گویه و ابعاد علاقه به ریاضی، عزت نفس ریاضی و انگیزش درونی میباشد که از منبع [...]
به منظوربررسی انگیزش تحصیلی می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 28 گویه میباشد که از منبع مك اينرني و سينكلاير (1992) استخراج شدهاند.
به منظوربررسی انگیزه پیشرفت می توان از پرسشنامه انگیزه پیشرفت هرمنس استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 29 گویه میباشد که از منبع هرمنس (1970) استخراج شدهاند.
به منظور اندازه گیری نگرش های صمیمانه می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 50 گویه میباشد که از منبع گنجی (1380) استخراج شدهاند. روایی و پایایی این ابزار [...]
به منظوربررسی افسردگی کودکان و نوجوانان می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 13 گویه و مقوله هایی مانند تفریح و سرگرمی، روابط اجتماعی (فعال - منزوی)، بازدهی [...]
پرسشنامه ابراز وجود در سال توسط دانگل يولي، ارنستتی هالبرگ، آلن جي سلمون، و ريچارد اف هاس، تدوين شده است. اين پرسشنامه 33 موقعيت ميان فردي را توصيف میکند و آن چه را که معمولاً پاسخ دهنده، در هر [...]
به منظور بررسی دوسوگرایی در ابرازگری هیجانی می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 28 گویه و ابعاد دو سوگرایی در ابراز گری هیحان مثبت و دو سوگرایی در ابراز [...]