تقلب تحصیلی یک مشکل شایع و هشدار دهنده در محیط های آموزشی است. در واقع با توجه به کارکرد، اهداف و ضرورت وجود مدارس، یکی از مسائلی که میتواند در کارکرد این نهادهای آموزشی اختلال ایجاد کند و مانع [...]
به منظور سنجش و ارزیابی تقلب تحصیلی می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 5 گویه میباشد که از پژوهش معتبر آندرمن و همکاران (1998) استخراج شدهاند. روایی و [...]
تقلب تحصیلی: تقلب رفتاری را نشان می دهد که از «هنجارهای اخلاقی» دور میشود و بطور فریب آمیزی در تلاش برای به دستآوردن چیزهای با ارزش، از قوانین تخلف می شود (بلُدگود و همکاران، 2008). مطالعات [...]