به منظور سنجش خودپنداره تحصیلی می توان گویه هایی که از مقیاس پرسشنامه خودتوصیفی مارش 1990 انتخاب شده است استفاده کرد. این ابزار خودپنداره را به عنوان یک سازه صفتی اندازهگیري میکند که شامل [...]
پرسشنامه خودپنداره تحصیلی (ASCQ) توسط "لی یو و وانگ" (2005) با مراجه به مقیاس عزت نفس تحصیلی (باتل، 1981)، خودپنداره تحصیلی (مارش، رلیچ و اسمیت، 1983) و مقیاس وضعیت تحصیلی و کلی (پریز و هریس، [...]