پرسشنامه نظم جویی شناختی هیجان دارای ۳۶ سوال بوده و هدف آن سنجش خرده مقیاس های نظم جویی شناختی هیجان (ملامت خویش، پذیرش، نشخوارگری، تمرکز مجدد مثبت، تمرکز مجدد بر برنامه ریزی، ارزیابی مجدد مثبت، [...]
پرسشنامه مثلث شناختي دارای 30 سوال بوده و هدف آن ارزیابی سه بعد شناختی نگرش در افراد افسرده (نگرش نسبت به خود، نگرش نسبت به دنیا، نگرش نسبت به آینده) است.
کازدین و همکارانش در سال 1983 یک وسیله اندازه گیری برای سنجش نا امیدی کودکان ساختند. در سال 1986 کازدین با دو نفر دیگر از همکاران خود نتیجه پژوهش های خود را با مقیاس مذکور که در یک گروه 262 نفری [...]
مقياس چندبعدي اضطراب كودكان توسط مارچ و همكاران در سال1997 ساخته شد، يك ابزار خودگزارشي است و 39 گويه دارد که براي ارزيابي نشانه هاي اضطراب در گروه هاي سني 8 تا 19 سال استفاده مي شود. هرگويه بر [...]
پرسشنامه هراس اجتماعی یک مقیاس خودسنجی 17 ماده ای است که دارای سه مقیاس فرعی ترس، اجتناب و ناراحتی فیزیولوژیک است و در آن هر ماده بر اساس مقیاس لیکرت پنج درجه ای درجه بندی می شود. نمرات هر یک [...]
پرسشنامه ارزيابي شايستگي مديران و رؤسا به صورت محقق ساخته طراحی شده و هدف آن سنجش شایستگی مدیران و روسای سازمان ها و ادارات می باشد. تعداد سوالات آن 51 بوده که شایستگی مدیران را از 8 جنبه مختلف [...]