از مقیاس سازگاری دو عضوی گراهام اسپانیر(1976)، می توان برای جمع آوری اطلاعات مربوط به سازگاری زناشویی استفاده کرد. این مقیاس یک ابزار 32 سؤالی برای ارزیابی کیفیت رابطه ی زناشویی ازنظر زن یا شوهر [...]
این پرسشنامه در صدد است تا دانش آموزان دبیرستانی (گروه سنی 14 تا 18 ساله) با سازگاری خوب را از دانش آموزانی با سازگاری ضعیف در سه حوزه سازگاری عاطفی، سازگاری اجتماعی و سازگاری آموزشی جدا سازد. [...]
پرسشنامه صفات پنج گانه شخصيتي يكي از جديدترين پرسشنامه هاي مربوط به ارزيابي ساخت شخصيت بر اساس ديدگاه تحليل عاملي است. اين آزمون به لحاظ انعكاس 5 عامل اصلي امروزه به عنوان يك مدل فراگير بر اساس [...]
ساختن این پرسشنامه، با این انگیزه صورت گرفت تا به آزمونی برای سنجش افسردگی ، متناسب با هنجارهای محیط فرهنگی ایران، دست یافت. پرسشنامه سما دارای 30 پرسش است که براساس علائم مختلف افسردگی تنظیم شده است.
پرسشنامه صميميت زوجين توسط وندن بروک و همکاران (1995) ساخته شده و از 56 سوال تشکیل شده است و 5 شاخص درباره صمیمی بودن در ازدواج را می سنجد. شاخص های این پرسشنامه عبارتند از شاخص صمیمیت، میزان [...]
پرسشنامه سلامت سازمانی ، پرسشنامه ای 44 سوالی است که برای مدارس تهیه شده است و میزان سلامت این مراکز را از جنبه های مختلف مورد ارزیابی قرار می دهد. در این پرسشنامه، کلیه ارکان تشکیل دهنده سلامت [...]
به منظور اندازه گیری ساختار هدف های ادراک شده کلاس می توان از مجموعه مقیاس های الگوهای یادگیری سازگار Midgley و همکاران استفاده کرد. این پرسشنامه شامل سه مقیاس ساختار هدف تبحری، ساختار هدف [...]
پرسشنامه سبك زندگي توسط لعلی و همکاران (1391) طراحی شده است. پرسشنامه سبک زندگي (LSQ)، ابزاري چند بعدي و داراي 10 عامل است که عبارتند از سلامت جسماني؛ ورزش و تندرستي؛ كنترل وزن و تغذيه؛ پيشگيري [...]
پرسشنامه سبک رهبری سالزمن یک پرسشنامه محقق ساخته است که دارای 35 سوال می باشد. هدف آن خودارزیابی در شرایط رابطه مداری و وظیفه مداری است، دارای 35 بیانیه توصیفی می باشد، توسط خود مدیران و روسا [...]