پرسشنامه میزان دینداری – بنی فاطمه (۱۳۹۰)
به منظور سنجش و ارزیابی میزان دینداری افراد می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 16 گویه و ابعاد مناسکی، تجربی، پیامدی و اعتقادی می‌باشد که از پژوهش معتبر بنی [...]
پرسشنامه
چک لیست شناسایی دانش آموزان با ناتوانی یادگیری املا پایه سوم دبستان – آقابابایی (۱۳۸۹)
ناتوانیهای یادگیری: ناتوانی های یادگیری یک واﮊه ی کلی است که به گروهی ناهمگن از اختلالات اطلاق میشود که مشکلات جدی در فراگیری و کاربرد گوش دادن، صحبت کردن، خواندن، نوشتن، استدلال و محاسبه نشان [...]
فهرست وارسی نشانه های ناتوانی یادگیری کودکان پیش از دبستان – استیل (۲۰۰۴)
تشخیص و مداخله زود هنگام برای کودکان خردسال در معرض ابتلا به ناتوانیهای یادگیری، مقوله‌ای جدید در حوزه ناتوانیهای یادگیری است. کمیته مشترک ملی ناتوانیهای یادگیری (NJCLD)، براساس، یافته‌های پژوهشی [...]
مقیاس جهت گیری هدف زناشویی کانزاس (KMGOS) – اگمن و همکاران (۱۹۸۵)
به منظور ارزیابی هدفمندی در روابط زناشویی زوجین می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 7 گویه می‌باشد که از پژوهش معتبر اگمن و همکارن (1985) استخراج شده‌اند. [...]
مقیاس نگرش نسبت به سیگار کشیدن (MATS) – شور و همکاران (۲۰۰۰)
به منظور ارزیابی نگرش نسبت به سیگار کشیدن می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 17 گویه و ابعاد رابطه با فرد سیگاری، محیط بدون دود و سالم، محدودیت و قوانین سیگار [...]
آزمون فرافکن «انگیزش پیشرفت» دئوموهان
به منظور سنجش انگیزش پیشرفت می توان از آزمون فرافکن «انگیزش پیشرفت» دئوموهان استفاده کرد که از پژوهش معتبر دکتر پراتیبادئو و آساموهان استخراج شده است.
پرسشنامه رایگان قدرت ریسک
آیا می توانید ریسک کنید؟
مغز انسان مانند کامپیوتری است که به منظور پردازش اطلاعات محیط پیرامونش و قضاوت دربارۀ راهکارهایی که بیشترین شانس موفقیت را دارند، ساخته شده است.
یکی از ضروری ترین [...]
پرسشنامه رایگان شکیبایی
همۀ ما دوست داریم فکر کنیم فردی صبور و بردبار هستیم. اما تعریف بردباری آسان نیست: نه می توان گفت موضوع انعطاف پذیری است، نه صرفاً آسان گیری و نه حتی فروخوردن و سرپوش گذاشتن بر احساساتی است که در [...]
پرسشنامه راهنمای نیازهای (GNI) – گروال (۱۹۸۲)
پرسشنامه راهنمای نیازهای (GNI) برای استفاده در یک مطالعه تحقیقاتی برای تشخیص نیاز به راهنمایی دانش آموزان دبیرستان توسط پژوهشگران تهیه شد. ابزار راهنمایی مشابه (GNI) برای استفاده در ارزیابی [...]
پرسشنامه ارزش های شخصی (PVQ) – شری و ورما (۱۹۹۴)
در دوره ای از تاریخ روان سنجی، عقیده بر این بود که نگرش های اجتماعی شامل چندین ماهیت است نمی توان آنها را شناخت و اندازه گیری کرد. مردم مطمئن بودند که تنها روان سنجی که توانست این اندازه گیری را [...]
پرسشنامه اخلاق حرفه ای معلمان – مورای و همکاران (۱۹۹۲)
به منظور سنجش و ارزیابی اخلاق حرفه ای در میان معلمان می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 22 گویه و ابعاد رعایت حرمت همکار، شایستگی تخصصی، شایستگی پداگوژیکی، [...]
آزمون حافظه فعال – دانیمن و کارپنتر (۱۹۸۰)
حافظه فعال پيشنيازي براي انتخاب اطلاعات مربوطه و فيلتركردن اطلاعات نامربوط است (پنينگتون، 2009؛ ميلتون، 2008). حافظة فعال نوعي دستگاه كاركرد ذهني است كه در آن اطلاعات براي كمك به تصميم گيري، حل [...]