فرهنگ انطباق پذیری: سازمان های که به خوبی یکپارچه و هماهنگ هستند به سختی تغییر می یابند. لذا یکپارچگی درونی و انطباق پذیری بیرونی را می توان به عنوان مزیت و برتری سازمان در محیط رقابتی به [...]
یادگیری سازمانی: یادگیری سازمانی فرایندی مشتمل بر ساز و کارهای چهارگانه ای است که شامل محیط یادگیری، تشخیص نیازهای توسعه ای و یادگیری، تحقق نیازهای توسعه ای و یادگیری و به کار گیری در محیط کار می [...]
یادگیری سازمانی: نوعی از یادگیری است که در سطح سیستمی و در درون سازمان رخ می دهد. این نوع یادگیری معمولا یادگیری فردی را را شامل نمی شود، و به جای آن بر قدرت و مطلوبیت یادگیری جمعی و گروهی تاکید [...]
یادگیری سازمانی: نوعی از یادگیری است که در سطح سیستمی و در درون سازمان رخ می دهد. این نوع یادگیری معمولا یادگیری فردی را را شامل نمی شود، و به جای آن بر قدرت و مطلوبیت یادگیری جمعی و گروهی تاکید [...]
یادگیری سازمانی مجموعه ای از اقدامات سازمانی مانند کسب دانش، توزیع اطلاعات و حافظه که به صورت آگاهانه و یا غیر آگاهانه بر تحول مثبت سازمانی اثر می گذارد، می باشد (تمینتون و همکاران، ۲۰۰۲ به نقل [...]
یادگیری سازمانی: دستیابی به توانمندی سنجش و تعیین فعالیتهای کار است و کوششی برنامهریزی شده تلقی میشود که در سرتاسر سازمان توسط مدیزان سطوح بالا و حتی کارشناسان ارشد کارگردانی میشود تا [...]
به منظور سنجش قابلیت های یادگیری سازمانی می توان از پرسشنامه یادگیری سازمان گومز و همکاران (2005) استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 17 گویه و ابعاد تعهد مدیریت برای یادگیری، دید سیستمی، فضای باز و [...]
به منظور ارزيابي يادگيري سازماني می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 30 گویه و ابعاد چشمانداز مشترك، فرهنگ سازماني، كار و يادگيري تيمي، اشتراك دانش، تفكر [...]
به منظور سنجش یادگیری سازمانی می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 31 گویه و ابعاد چشم انداز مشترک، فرهنگ سازمانی، کار و یادگیری تیمی، اشتراک دانش، تفکر [...]
به طور کلی فرهنگ سازمانی ادراکی است که افراد از سازمان خود دارند و چیزی است که نه در سازمان وجود دارد و نه در فرد و ویژگیهای خاصی که در یک سازمان وجود دارد نمایانگر خصوصیات معمول و ثابتی است که [...]
مفهوم قابلیت یادگیري سازمانی بر اهمیتی که تسهیل کننده ها بر یادگیري سازمانی دارند تأکید مینماید. این تسهیل کننده ها درادبیات یادگیري سازمانی و سازمان یادگیرنده توسط پژوهشگران مختلف بیان شده اند. [...]