به منظور سنجش میزان یادگیری گروهی می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 12 گویه میباشد که از منبع معتبر لورین (1997) استخراج شدهاند.
به منظور سنجش و ارزیابی روشهای یادگیری غیر رسمی در محل کار می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 12 گویه میباشد که سه بعد فعالیتهای یادگیری غیر رسمی، موانع [...]
به منظور بررسی فضای یادگیری مشارکتی در سازمان می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 12 گویه بوده و دارای ابعاد پویاییهای گروهی، انجام کار بر روی پروژه و بازخور [...]
به منظور سنجش و ارزیابی یادگیری فردی می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 19 گویه میباشد که از منبع معتبر لورین (1997) استخراج شدهاند.
به منظور بررسی ابعاد مختلف رهبری دانشی در سازمان می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 26 گویه بوده و دارای ابعاد بررسی گرایش یادگیری، بررسی جو حمایتی یادگیری و [...]
مفهوم قابلیت یادگیري سازمانی بر اهمیتی که تسهیل کننده ها بر یادگیري سازمانی دارند تأکید مینماید. این تسهیل کننده ها درادبیات یادگیري سازمانی و سازمان یادگیرنده توسط پژوهشگران مختلف بیان شده اند. [...]
پرسشنامه سبک های یادگیری وارک (VARK) به وسیله دانشگاه لینکلن نیوزیلند، در سال 1998 تدوین یافت. این رویکرد بر سه اصل استوار است: 1. هر کسی توانایی یادگیری دروس دانشگاهی را دارد، اما هر کسی شیوه [...]
در چند سال اخیر پرسشنامه سبک های یادگیری کلب (LSI) در پژوهش های روانشناسی پرورشی و یادگیری به خصوص برای تشکیل سبک های یادگیری به طور مکرر مورد استفاده قرار گرفته است. این پرسشنامه سبک های یادگیری [...]
تصور از خود همان ادراک از خویشتن است. به عبارت دیگر تصور از خود یک نقطه نظر عینی از مهارت ها، خصوصیات و توانایی هایی است که فرد از خود دارد. برای ارزیابی تصور از خود روش ها و پرسشنامه های مختلفی [...]
به منظور سنجش و ارزیابی یادگیری سازمانی می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 13 گویه میباشد که از منبع معتبر دابنی (2008) استخراج شدهاند و روایی و پایایی آن [...]
به منظور بررسی ارزش ها و سبک های زندگی افراد می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 35 گویه و دارای ابعاد یادگیری، تنوع، مدگرائی، مسئولیت پذیری، توجه به تاریخ و [...]
به منظور سنجش و ارزیابی گرایش به یادگیری سازمانی می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای 11 گویه میباشد که از منبع معتبر لیو و همکاران (2002) استخراج شدهاند.