به منظور ارزیابی اثربخشی بیرونی برنامه درسی در پزشکان می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای ۱۵ گویه و ابعاد دانش، مهارت و نگرش می‌باشد که از پژوهش معتبر محمدی و همکاران (۱۳۹۲) استخراج شده‌اند. روایی و پایایی این پرسشنامه تأیید شده است.
