بررسی عوامل موثر بر موفقیت تحصیلی همواره از دغدغه­ های پژوهشگران نظام تعلیم و تربیت بوده است و در مطالعات متعدد این عوامل به تناسب اهمیت و تأثیری که بر موفقیت تحصیلی داشته­ اند، شناسایی شده ­اند. یکی از عوامل مهمی که بر نتایج تحصیلی تأثیر بسزایی دارد، بهزیستی تحصیلی (Academic Well-Being) است. بهزیستی تحصیلی به منزله نگرش دانشجویان به تحصیل می‌­باشد. این نگرش در چهار بُعد معنا پیدا می‌­کند، نگرش کلی به زندگی تحصیلی، نگرش به مدرس، نگرش به همسالان و نگرش به سازمان و ساختمان محل تحصیل. بهزیستی تحصیلی به مثابه حالت ذهنی مثبت و رضایت بخشی می­باشد که دربردارنده انرژی یا شور، احساس تعهد و شیفتگی یا دلبستگی است. سمدال و همکاران بیان نموده­اند که بهزیستی تحصیلی شامل میزان احساس امنیت و سلامتی دانشجویان از محیط آموزشی است (نداشتن احساس تنهایی و فرسودگی) و احساس آنها از این که محیط آموزشی­شان چه میزان منطقی به نظر  می­رسد.

به منظور ارزیابی بهزیستی تحصیلی می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای ۱۱ گویه می‌باشد که از پژوهش معتبر پیترینن و همکاران (۲۰۱۴) استخراج شده‌اند. روایی و پایایی این پرسشنامه در دو مطالعه در سال های ۱۳۹۵ و ۱۳۹۷ مورد تأیید قرار گرفته است.