به منظور سنجش عاملیت دانش آموزان می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای ۳۴ گویه و ابعاد حس برابری، انتخاب و تصمیم، مشارکت و درگیری، علاقه و انگیزه، خودکارامدی و باور شایستگی می‌باشد که از پژوهش معتبر جاسکیلا و همکاران (۲۰۱۶) استخراج شده‌اند. روایی و پایایی این پرسشنامه در مطالعه ای در سال ۱۳۹۷ مورد تأیید قرار گرفته است.
