مهارت های مدیران: برای این که مدیران در انجام وظایف مدیریت و ایفای نقش های مدیریتی موفق باشند باید دارای برخی مهارت های مدیریتی باشند. رابرت کاتز (۱۹۷۴)، مهارت های مدیریتی را در قالب سه دسته تقسیم بندی کرده استکه عبارتند از۱) مهارت های انسانی؛ که توانایی کار با افراد و گروه ها و درک و ایجاد انگیزش در آن هاست ۲) مهارت های فنی؛ که توانایی در استفاده از دستورالعمل ها و فنون مربوط و برخورداری از دانش حوزه تخصصی مربوط به مجموعه تحت مدیریت می باشد و ۳) مهارت های ادراکی؛ که توانایی در ایجاد هماهنگی و یکپارچگی تلاش ها و فعایت های سازمان، توانایی در درک سازمان به عنوان یک کل، درک چگونگی ارتباط اجزای سازمان با یکدیگر و توانایی در پیش بینی اثرات یک تغییر در سازمان است. بنابراین مدیریت و رهبری آموزشی، یکسری فعالیت های تخصصی در سازمان است که هدف اصلی آن اثربخش تر و کارآمدتر کردن هر چه بیشتر خدمات آموزشی و اجرای سیاست ها از طریق برنامه ریزی، تصمیم گیری، رهبری، استفاده بهینه از منابع مالی و انسانی و ایجاد جو مساعد شغلی حرفه ای در جهت نیل به اهداف آموزشی رسمی از پیش تعیین شده است (علیمردانی، ۱۳۹۲).
به منظور بررسی مهارت های مدیران می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای ۱۱ گویه و سه بعد مهارت مدیریتی، مهارت فنی و مهارت کاربردی می‌باشد که از پژوهش معتبر باچا (۲۰۱۲) استخراج شده‌اند. روایی و پایایی این پرسشنامه در مطالعه ای در سال ۱۳۹۴ مورد تأیید قرار گرفته است.
