به منظور سنجش اضطراب ریاضی می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای ۲۰ گویه و ابعاد اضطراب امتحان یا ارزیابی ریاضی و اضطراب یادگیری ریاضی می‌باشد که از پژوهش معتبر پلیک و پارکر (۱۹۸۲) استخراج شده‌اند. روایی و پایایی این پرسشنامه در مطالعه ای در سال ۱۳۸۸ مورد تأیید قرار گرفته است.
