به منظور بررسی استانداردهای سازمانی در مدارس می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای ۸۸ گویه و استانداردهای بهبود مستمر مدرسه، باورها و مأموریت، مدیریت و امور مالی، رهبری، منابع انسانی، خدمات حمایتی برای یادگیری دانش آموزان، خدمات مربوط به کتابخانه / رسانه‌ها، تسهیلات، ارتباطات و روابط با جامعه، طراحی آموزشی، برنامه آموزشی و شهروندی و رفتار خوب را ارزیابی می کند که از چک لیست استانداردها در مدارس و دانشکده ها (۲۰۰۳-۲۰۰۲) استخراج شده‌اند.
از آنجایی که این پرسشنامه، ترجمه یک پرسشنامه استاندارد خارجی است که به زبان فارسی برگردانده شده است، لذا روایی و پایایی این پرسشنامه در ایران مورد بررسی قرار نگرفته و در صورت لزوم، محققان باید نسبت به بررسی روایی و پایایی این پرسشنامه اقدام نمایند.
به همین منظور یک پرسشنامه و یک فایل به صورت رایگان و به احترام شما پژوهشگران گرامی، به همراه این فایل عرضه شده است که شیوه ارزیابی روایی سازه، صوری و محتوا را به صورت اصولی و از طریق آزمون های آماری مورد بحث قرار داده است که پژوهشگران می توانند از این فایل و راهنمایی فراهم شده در آن برای بررسی پایایی و روایی ابزار استفاده کنند. همچنین دو مقاله معتبر هم به همراه این فایل عرضه شده است که به بررسی روش های مختلف روایی و پایایی در پژوهش ها پرداخته است.
