به منظور سنجش روش های مدیریت کلاس های تربیت بدنی می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای ۲۰ گویه و ابعاد مشکلات رفتاری شاگردان، روش های کلاس داری و تأثیر سایر عامل های آموزشی بر آن دو میباشد که از پژوهش معتبر مک کورماک (۱۹۹۷) استخراج شدهاند. روایی و پایایی این پرسشنامه در مطالعه ای در سال ۱۳۸۱ مورد تأیید قرار گرفته است.
