پرسشنامه توافق استاد و دانشجو توسط ویسلون و همکاران در سال (۲۰۱۳) به منظور سنجش توافق استاد و دانشجو طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای ۱۵ سوال و شامل ۲ مولفه مشارکت دانشجو و ادراکات مدرس می باشد و بر اساس طیف پنج گزینه ای لیکرت با سوالاتی مانند (استادم دانشجویان را به سؤال کردن و نظر دادن تشویق میکند) به سنجش توافق استاد و دانشجو می پردازد. روایی و پایایی این پرسشنامه در مطالعه ای در سال ۱۳۹۸ مورد تأیید قرار گرفته است.
