به منظور سنجش اختلال کاستی توجه/فزون کنشی در کودکان می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای ۱۸ گویه و ابعاد اختلال کاستی توجه و فزونکنشی می‌باشد که از پژوهش معتبر وندربیلت ولریچ و همکاران (۲۰۰۳) استخراج شده‌اند. روایی و پایایی این پرسشنامه در مطالعه ای در سال ۱۳۹۶ مورد تأیید قرار گرفته است.
