به منظور نیازسنجی آموزش ضمن خدمت معلمان می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای ۴۵ گویه و ابعاد الگوهای نوین تدریس، ارزشیابی، مهارت های قبل تدریس، مهارت استفاده از امکانات هوشمند در کلاس، مدیریت کلاس و تعامل با دانش آموزان می‌باشد که از پژوهش معتبر لطیفی (۱۳۹۲) استخراج شده‌اند. روایی و پایایی این پرسشنامه مورد تأیید قرار گرفته است.
