واژه انگیزش در اصطلاح به معنای پویایی و حرکت است و دربرگیرنده مجموعه عاملهایی است که افراد را وامیدارد به روش خاص رفتار و تلاش کنند تا به هدفهای مورد نظر دست یابند. همچنین از نظر سازمانی انگیزه عبارت است از عامل درونی که باعث تغییر در رفتار و حرکت در مسیر پیشبرد و اهداف سازمانی میگردد.
به منظور بررسی نیازهای انگیزشی اساتید و دبیران تربیت بدنی می توان از پرسشنامه ای که بر اساس نظریه هرزبرگ و توسط بهادری (۱۳۹۱) توسعه داده شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای ۴۱ گویه و ابعاد عوامل بیرونی یا بهداشتی (حقوق و دستمزد، خط مشی و محیط، ارتباط، امنیت شغلی، شرایط محیط کار، نحوه سرپرستی و نظارت) و عوامل درونی یا انگیزشی (شناخت و قدردانی، پیشرفت و توسعه شغلی، ماهیت کار، مسولیت شغلی و موقعیت شغلی) است. روایی و پایایی این پرسشنامه در دو مطالعه در سال های ۱۳۸۵ و ۱۳۹۲ مورد تأیید قرار گرفته است.
