مفهوم بیصداقتی تحصیلی دربردارنده هر گونه تلاش غیر اخلاقی و غیرمشروعی است که در حیطۀ تحصیلی و مناسبتهای علمی محصلان، دانشمندان و پژوهشگران برای کسب اعتبار علمی و تحصیلی انجام میشود.
به منظور سنجش و ارزیابی بی صداقتی تحصیلی می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای ۱۷ گویه و دو بعد بی صداقتی تحصیلی خودگرا و بی صداقتی تحصیلی دیگر گرا می‌باشد که از پژوهش معتبر بارانیان و همکاران (۱۳۹۶) استخراج شده‌اند. روایی و پایایی این پرسشنامه مورد تأیید قرار گرفته است.
