به منظور سنجش و ارزیابی تعهد سازمانی معلمان می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای ۳۶ گویه و ۵ بعد تعهد به آموزش و پرورش، تعهد به گروه کاری، تعهد به مدرسه، تعهد به وظایف آموزشی و تعهد به شغل معلمی می‌باشد که از منابع معتبر مودای، استیرز و پورتر (۱۹۷۹) و آلن و می یر (۱۹۹۰) و سلیپ (۲۰۰۰) استخراج شده‌اند و روایی و پایایی آن در پژوهشی در سال ۱۳۹۵ مورد تأیید قرار گرفته است.
