رفتار شهروندی فردی رفتاری داوطلبانه و اختیاری از سوی معلمان است که بیش از انتظارات رسمی کار در نظر گرفته می‌شود. علاوه بر کمک به کادر آموزشی، رفتار شهروندی فردی بر تعامل میان والدین، دانش آموزان و موفقیت تحصیلی تاکید دارد. رفتار شهروندی فردی، رفتار داوطلبانه و اختیاری معلمان است که فراتر از انتظارات رسمی از آنهاست. به عنوان معلم حرفه ای، اگرچه شاید برخی این گونه نباشند، از معلمان متعهد انتظار می‌رود فراتر از الزامات کاری خود به دانش آموزان کمک کنند. در رفتار شهروندی معلمان جدی هستند و اولویت‌های حرفه ای سطح بالایی دارند. آنها از استعداد خود در کمک به دانش آموزان و موفقیت مدرسه بهره می‌گیرند.
به منظور بررسی رفتار شهروندی فردی معلمان می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای ۶ گویه می‌باشد که از پژوهش معتبر شوابسکی (۲۰۱۴) استخراج شده‌اند. روایی و پایایی این پرسشنامه در مطالعه ای در سال ۱۳۹۷ مورد تأیید قرار گرفته است.
