رهبری تعاملی نوعی رهبری است که بر اساس یک سری تبادلات قراردادی بین رهبران و پیروان بنا شده است. برنز رهبری تعاملی را به عنوان یک فرایند مبادله اجتماعی در نظر گرفت؛ جایی که رهبران برای افزایش عملکرد کارکنانشان به پاداش و تنبیه سازمان متکی هستند. رهبران تعاملی پیروانشان را در جهت اهداف و نقش های تثبیت شده و مورد نیاز هدایت کرده و برای انگیزه دادن به آنها به پاداش و تنبیه سازمانی متکی هستند. رهبران تعاملی پیروان را با توجه به منافع شخصی خود تقویت می کنند، به ارزش ها تأکید می کنند و این ارزش ها با فرایند مبادله ارتباط دارند نه با مسائلی مثل صداقت و دوستی و مسئولیت. همچنین نظریه پردازان رهبری معتقدند که رهبری تعاملی تأثیرات بین کار ودستمزد را مورد بررسی قرار می دهد که باعث مشکل در مفهوم بخشیدن به کار و کاهش خلاقیت کارک نان می شود . به این ترتیب، در حالی که رهبری تعاملی پیروان را بر میانگیزد که مطابق با انتظار او عمل کنند، رهبر تحولی آنها را بر می انگیزد که فراتر از حد مورد انتظار، عمل نمایند. رهبری تعاملی شامل مبادلۀ محرک ها و پاداش ها توسط رهبر به منظور جلب حمایت از جانب پیروان است. هدف چنین رهبری توافق در مورد مجموعهای از اعمال است که اهداف جداگانه و فوری رهبر و پیروان را برآورده سازد. بر خلاف رهبری تعاملی رهبری تحولی فراتراز ارضای نیازهای فوری است.
به منظور بررسی میزان بهره گیری مدیران سازمان از سبک رهبری تعاملی می توان از پرسشنامه ای که فراهم شده است استفاده کرد. این پرسشنامه دارای ۸ گویه و ۲ مولفه پاداش شرطی و مدیریت با استثناء می‌باشد که از پژوهش معتبر شائو و همکاران (۲۰۱۷) استخراج شده‌اند.
از آنجایی که این پرسشنامه، ترجمه یک پرسشنامه استاندارد خارجی است که به زبان فارسی برگردانده شده است، لذا روایی و پایایی این پرسشنامه در ایران مورد بررسی قرار نگرفته و در صورت لزوم، محققان باید نسبت به بررسی روایی و پایایی این پرسشنامه اقدام نمایند.
به همین منظور یک پرسشنامه و یک فایل به صورت رایگان و به احترام شما پژوهشگران گرامی، به همراه این فایل عرضه شده است که شیوه ارزیابی روایی سازه، صوری و محتوا را به صورت اصولی و از طریق آزمون های آماری مورد بحث قرار داده است که پژوهشگران می توانند از این فایل و راهنمایی فراهم شده در آن برای بررسی پایایی و روایی ابزار استفاده کنند. همچنین دو مقاله معتبر هم به همراه این فایل عرضه شده است که به بررسی روش های مختلف روایی و پایایی در پژوهش ها پرداخته است.
