پرسشنامه رویکردها و مهارتهای مطالعه ASSIST توسط انتویستل و تیت (۱۹۹۷) ساخته شده است. این پرسشنامه شامل ۵۲ سؤال است، که رویکردهای سطحی، عمقی و راهبردی مطالعه را می‌سنجد. رویکرد سطحی ۴ خرده مقیاس (بی هدفی، به یادسپاری نامربوط، برنامه درسی محدود و ترس از شکست)، رویکرد عمقی نیز ۴ خرده مقیاس (جستجوی معنی، اندیشه‌های مرتبط، استفاده از شواهد و علاقه به نظریه ها) و رویکرد راهبردی ۵ خرده مقیاس (مطالعه منظم، مدیریت زمان، هشیاری در برابر تقاضاهای تکلیف، دستیابی و کنترل و تنظیم اثربخشی) را می‌سنجد. روایی و پایایی این پرسشنامه در دو مطالعه در سال های ۱۳۹۰ و ۱۳۹۵ مورد تایید قرار گرفته است.
